{"id":10587,"date":"2023-06-09T10:39:39","date_gmt":"2023-06-09T08:39:39","guid":{"rendered":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/?p=10587"},"modified":"2023-06-25T10:31:29","modified_gmt":"2023-06-25T08:31:29","slug":"fachinformatiker-prasentation-zielgruppe-prufungsausschuss-ungeeignet-abschlussprufung-was-beachten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/fachinformatiker-prasentation-zielgruppe-prufungsausschuss-ungeeignet-abschlussprufung-was-beachten\/","title":{"rendered":"Fachinformatiker Pr\u00e4sentation: Warum die Zielgruppe „Pr\u00fcfungsausschuss“ ungeeignet f\u00fcr eure Azubi-Abschlusspr\u00fcfung ist und worauf ihr achten solltet"},"content":{"rendered":"

Sp\u00e4testens f\u00fcr die Vorstellung der eigenen Projektarbeit stellt sich die Frage nach der Zielgruppe – und das aus mehreren Gr\u00fcnden. Manche schlagen hier die Zielgruppe Pr\u00fcfungsausschuss<\/strong> vor, die durchaus umstritten ist. In diesem Beitrag gehe ich auf deren Vor- und Nachteile ein, schlage aber auch bessere Alternativen vor und erkl\u00e4re, warum die Zielgruppe f\u00fcr eine gelungene Pr\u00e4sentation wichtig ist. Bei mir in der Umgebung (BaW\u00fc) steht die Pr\u00e4sentation sowie m\u00fcndliche Pr\u00fcfung f\u00fcr Fachinformatiker-Azubis bevor: Ab Mitte\/Ende Juni 2023 beginnen die Terminbl\u00f6cke f\u00fcr die Sommerpr\u00fcfung.<\/p>\n

Warum eine Zielgruppe?<\/h2>\n

Manche IHKs verlangen von Auszubildenden, dass er sich f\u00fcr eine Zielgruppe entscheidet und diese zu Beginn seiner Pr\u00e4sentation nennt. Dazu z\u00e4hlt etwa die IHK Reutlingen (BaW\u00fc)<\/a>. Auch die IHK f\u00fcr die Region Stuttgart schreibt auf ihrer \u00dcbersichtsseite<\/a>, dass zu Beginn ein Adressat<\/em> genannt werden muss. Andere stellen dies frei oder fordern es zumindest nicht ausdr\u00fccklich. Eure erste Anlaufstelle sollte daher sein, euch auf der Webseite der zust\u00e4ndigen IHK \u00fcber die Anforderungen zu informieren. Dies ist grunds\u00e4tzlich sehr wichtig, da sich die Anforderungen generell lokal voneinander unterscheiden k\u00f6nnen – nicht nur bez\u00fcglich der Zielgruppe, sondern f\u00fcr die gesamte Pr\u00fcfung. Beispielsweise kann sich die Bewertungsgrundlage\/Gewichtung unterscheiden.<\/p>\n

Selbst wenn eure IHK das nicht verlangt, ist eine Zielgruppe essenziell f\u00fcr jede<\/strong> erfolgreiche Pr\u00e4sentation: Wie k\u00f6nnt ihr sonst entscheiden, welche Inhalte ihr konkret pr\u00e4sentiert und in welche Ausf\u00fchrlichkeit? Einem Entwickler m\u00fcssen technische Details beispielsweise anders oder ggf. gar nicht erl\u00e4utert werden – BWL wird ihn dagegen h\u00f6chstens beil\u00e4ufig interessieren. Jemand aus der kaufm\u00e4nnischen Ecke wird sich von eurem Vortrag nicht abgeholt f\u00fchlen, wenn dieser in Kern technische Details behandelt. Oder auf die Spitze getrieben: Euren technisch weniger versierten Eltern\/Gro\u00dfeltern muss ein IT-Problem ganz anders erkl\u00e4rt werden, als dem erfahrenen Kollegen.<\/p>\n

Vor einem guten Vortrag ist der erste Gedanke daher: F\u00fcr wen<\/strong> pr\u00e4sentiere ich? Abh\u00e4ngig davon kann man entscheiden, was \u00fcberhaupt gezeigt\/erkl\u00e4rt wird und in welcher Form. Das ist insbesondere in einer Pr\u00fcfung wichtig, bei der nur ein enger Zeitrahmen von ca. 15 Minuten f\u00fcr die Pr\u00e4sentation zur Verf\u00fcgung steht. Sonst l\u00e4uft man Gefahr, dass weniger wichtiges zu ausf\u00fchrlich angesprochen wird, w\u00e4hrend wichtige Aspekte entweder zu wenig Raum finden oder sogar komplett gestrichen werden m\u00fcssen.<\/p>\n

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Was m\u00f6chte die IHK?<\/h2>\n

Und genau das ist einer der Aspekte, die Pr\u00fcfer von der IHK bei der Pr\u00e4sentation bewerten. Im Kern geht es n\u00e4mlich um zwei Dinge: Zum einen soll die fachliche Kompetenz aus der Projektarbeit gepr\u00fcft werden. Aber der Azubi soll auch zeigen, dass er Probleme sowie die erarbeiteten L\u00f6sungen f\u00fcr eine bestimmte Zielgruppe darstellen kann – also genau der zuvor genannte Punkt. Abgerundet wird es durch das Fachgespr\u00e4ch, in dem die Pr\u00fcfer nachhaken k\u00f6nnen und auch die M\u00f6glichkeit haben, auf mehr oder weniger umliegende Themen einzugehen.<\/p>\n

So lange die gew\u00e4hlte Zielgruppe nicht den IHK-Richtlinien widerspricht, findet keine Wertung dar\u00fcber statt, welche ihr gew\u00e4hlt habt – sondern, ob eure Pr\u00e4sentation an das Publikum angepasst ist. Oder anders ausgedr\u00fcckt: Es geht um die Vorgehensweise, weniger um das Ergebnis. Die IHK Reutlingen definiert zur Bewertung<\/a> die Zielgruppengerechte Darstellung<\/strong> als einen von insgesamt drei Kriterien:<\/p>\n

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Die anderen beziehen sich auf die Methodik (z.B. Struktur, Vorgehensweise) und wie ihr pr\u00e4sentiert: Passt der Satzbau, dr\u00fcckt ihr euch angemessen aus, werden Fachbegriffe sinnvoll verwendet oder m\u00fcssen sie umschrieben werden, usw. Hier ist es nat\u00fcrlich von Vorteil, wenn man generell in der Lage ist, sich gut zu artikulieren.<\/p>\n

Ist die Zielgruppe „Pr\u00fcfungsausschuss“ dann nicht perfekt f\u00fcr den Pr\u00fcfungsausschuss?<\/h2>\n

Schlie\u00dflich h\u00e4lt man die Pr\u00e4sentation ja vor dem Pr\u00fcfungsausschuss und erstellt sie letztendlich nur f\u00fcr ihn. Das stimmt und klingt auf den ersten Blick auch logisch, hat aber seine T\u00fccken: Mein ehemaliger BWL-Lehrer sagte, in dem Fall w\u00fcrde er zur tiefsten Theorie seines BWL-Masterstudiums zur\u00fcck greifen, um Fragen zu stellen. Das ist sicher ein Extrembeispiel, zeigt aber sehr gut das grundlegende Problem: Ihr kennt den Gro\u00dfteil des Ausschusses nicht! Somit ist er eine schwer zu definierende Zielgruppe, mit der ihr euch im Zweifel selbst eine Falle stellt. Daher aus meiner Sicht keine gute Wahl. Manche IHKs schlie\u00dfen dies sogar explizit aus und fordern eine reale Zielgruppe<\/strong>. Hier h\u00e4tte man sich also nicht nur eine potenzielle Falle gestellt, sondern f\u00fcr einen garantierten Abzug gesorgt. <\/p>\n

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Selbst wenn sie bei euch erlaubt ist: Warum solltet ihr euch selbst unn\u00f6tige \u00dcberraschungen bereiten? Es ist sinnvoller, die Chance f\u00fcr eine Zielgruppe zu nutzen, die a) m\u00f6glichst sauber definierbar ist und b) zu euren St\u00e4rken passt.<\/p>\n

Die Pr\u00e4sentation legt den Weg f\u00fcr das Fachgespr\u00e4ch<\/h2>\n

Schlie\u00dflich folgt im Anschluss an die Pr\u00e4sentation noch das Fachgespr\u00e4ch. Darauf werden sich \u00fcblicherweise die meisten Fragen mehr oder weniger direkt beziehen, wenngleich grunds\u00e4tzlich alle Ausbildungsinhalte abgefragt werden k\u00f6nnten. Letzteres ist vor allem dann der Fall, wenn die Pr\u00e4sentation kaum Spielraum f\u00fcr Fragen offen l\u00e4sst. \u00dcber die Wahl der Zielgruppe habt ihr somit indirekt Einfluss darauf, in welche Richtung die Fragen wahrscheinlich gehen werden.<\/p>\n

Welche Zielgruppe ist besser geeignet?<\/h2>\n

Ich selbst habe mich f\u00fcr meine mit 100\/100 Punkten bewertete Pr\u00e4sentation f\u00fcr die Zielgruppe Leiter der IT-Entwicklungsabteilung<\/strong> entschieden. Man kann hier ein entsprechendes solides Grundwissen voraussetzen. Inhaltlich ist sie vielf\u00e4ltig: Eine \u00dcbersicht \u00fcber das komplette Projekt ist m\u00f6glich, wobei mit dem Schwerpunkt IT auch begr\u00fcndbar ist, warum kaufm\u00e4nnische Themen wie die Kosten\/Nutzen-Analyse vergleichsweise wenig Raum einnehmen. Interessant sind sie aus dieser Perspektive dennoch und sollten daher enthalten sein.<\/p>\n

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Es gibt allerdings zahlreiche weitere M\u00f6glichkeiten: Beispielsweise Administratoren oder Entwickler, denen man das Projekt zur \u00dcbersicht f\u00fcr eine \u00dcbergabe vorstellen m\u00f6chte. Eben so k\u00f6nnte man sich f\u00fcr die Gesch\u00e4ftsleitung entscheiden, wodurch der technische Teil aber nicht mehr im Fokus steht. Das d\u00fcrfte in den IT-Berufen eher weniger im Interesse der meisten Azubis liegen.<\/p>\n

Ich w\u00fcrde darauf achten, dass ihr euch mit der Zielgruppe nicht zu sehr verrenken m\u00fcsst. Beispiel: Ihr w\u00e4hlt einen Kollegen und erw\u00e4hnt in der Pr\u00e4sentation eine gemeinsame Besprechung. Sowohl f\u00fcr euch als auch die Pr\u00fcfer eine seltsame Situation, weil jeder wei\u00df, dass die Pr\u00fcfer von diesem gemeinsamen Termin eben nichts wissen. Das sollte aufeinander abgestimmt sein – entweder, in dem die Zielgruppe solche Situationen gar nicht erst erfordert. Oder eben mit einer passenden Erw\u00e4hnung in der Pr\u00e4sentation.<\/p>\n

Fazit: Die Zielgruppe ist eine wichtige Chance – Nutze sie!<\/h2>\n

Die Zielgruppe ist der entscheidende Wegweiser f\u00fcr die inhaltliche Ausrichtung eurer Pr\u00e4sentation und hat damit auch wesentlichen Einfluss auf die Befragung. Sie sollte passend zu euren Interessen und St\u00e4rken gew\u00e4hlt werden, damit ihr euch optimal verkaufen<\/em> k\u00f6nnt – auch dann, wenn die IHK keine explizite Angabe verlangt. F\u00fcr eine hohe Punktzahl ist die Wahl nicht direkt entscheidend, sondern es kommt darauf an, wie optimal eure Pr\u00e4sentation an die Zielgruppe angepasst ist. Den Pr\u00fcfungsausschuss als Zielgruppe anzugeben, ist unspezifisch und wird teilweise von den IHKs sogar verboten. Fachinformatiker-Azubis sind daher gut beraten, im Rahmen dieser Freiheit eine f\u00fcr sie optimale Entscheidung zu treffen. Das bildet die Grundlage f\u00fcr eine hervorragende Abschlusspr\u00fcfung.<\/p>\n

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Sp\u00e4testens f\u00fcr die Vorstellung der eigenen Projektarbeit stellt sich die Frage nach der Zielgruppe – und das aus mehreren Gr\u00fcnden. Manche schlagen hier die Zielgruppe Pr\u00fcfungsausschuss vor, die durchaus umstritten ist. In diesem Beitrag gehe ich auf deren Vor- und Nachteile ein, schlage aber auch bessere Alternativen vor und erkl\u00e4re, warum die Zielgruppe f\u00fcr eine …<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":10598,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1080],"tags":[],"class_list":["post-10587","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-it-ausbildung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10587","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10587"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10587\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10631,"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10587\/revisions\/10631"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10598"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10587"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10587"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/u-labs.de\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10587"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}